Present Simple vs Present Continuous — урок A2

Готовый урок на 45 минут: наглядное сравнение времён в колонках, маркеры, типичные ошибки, практика и speaking.

Автор: Pinver Expert

Разогрев

Рассмотрите две части иллюстрации. Составьте по три предложения в Present Simple и Present Continuous, затем объясните выбор времени.

Назовите три действия: одно регулярное, одно происходящее сейчас и одно временное. Используйте I usually…, I am … now, This week I am….

К концу занятия ученик выбирает время по смыслу, строит утверждение, вопрос и отрицание и объясняет выбор маркером.

Сравните: I work from home и I am working from home this week. Что постоянно, а что временно?

Используем для привычек, фактов и расписаний. Формула: I/you/we/they work; he/she/it works. Вопрос: Do/Does…? Отрицание: do not / does not.

Используем для действия сейчас, временной ситуации и меняющегося процесса. Формула: am/is/are + verb-ing.

Simple: always, usually, often, every day, on Mondays. Continuous: now, right now, at the moment, today, this week.

Know, like, love, want, need, understand обычно не употребляются в Continuous: I understand, а не I am understanding.

Выберите форму и назовите маркер: She usually walks / is walking to work, but today she takes / is taking the bus.

Исправьте: He is knowing the answer. They plays tennis every Friday. Are you work today? Объясните каждую правку.

Расскажите о своём обычном дне и сравните его с сегодняшним. Используйте минимум четыре предложения в каждом времени.

Четыре вопроса для закрепления материала.

Напишите 6 предложений: три о привычном дне и три о том, что происходит сегодня. Подчеркните маркеры времени.

Исправьте пять ошибок и к каждой добавьте короткое объяснение: habit, fact, now или temporary situation.

Запишите 60–90 секунд: What do you usually do after work, and what are you doing differently this week?

Есть -s после he/she/it? Есть am/is/are перед -ing? Stative verbs стоят в Simple? Каждый выбор можно объяснить?